第一節課的疲憊感也隨之湧起了。
正當我要入眠時
一聲宛如鶯鈴的聲音傳來
「欸，諸葛蘭格，要不要玩10個問題。」
「好啊，蘇玉唳。」
她是班上的人氣王，在男生和女生都吃很開，他長得有不錯，擁有清澈的雙眸，但有點黑，會許這和他熱愛運動有關。
「那這次題目是跟自己有關的。」
或許我應該要讓她更了解我了
我下定決心
「這次妳先吧。」
「輸的一個真心話喔，沒問題吧?」
「當然!」
「我準備好了!」
「是否有生命?」
「否」
「是否存在?」
「否」
「是否是形容詞?」
「否」
「是否為名詞的?」
「是」
「是否是一個事件?」
「否」
「是否在幻想中存在?例如:獨角獸」
「否」
「是不是愛之類的?」
「否」
「是否是正面的?」
「中立」
「是否抽象名詞?」
「是」
「是否跟人有關?」
「是」
「答案是人生嗎?」
「叭叭，是命運，話說你相信命運嗎?」
「根據理論物理學系，命運早已被注定。」
「真無趣，書呆子。」
她用著看冷笑話的眼神看著我
「我倒是不相信，因為我每一次的呼吸都是如此的真實，我不只是時間的傀儡。」
「既然你這麼認為的話就這樣吧，換我了，我想好了。」
「那，是否有生命?」
「否」
「是否存在?」
「否」
「是否為形容詞?」
「否」
「是否為名詞?」
「是」
「是否在你身上?」
「是」
說完她仔細的看了看我
「別看了啦，有點害羞。」
「是不是♤2。」她瞇著眼問到
「否，妳腦袋真的很色欸。」
「因為你是「黃帝」啊，我只是換位思考。」
「欸欸我改了好嗎，還有那東西存在好嗎。」
「真的嗎，那是否為一個狀態?」
「是」
「你喜歡嗎？」
「否」
「是否為三個字?」
「是」
「你高興過嗎？」
「否，在這一年內?」
「為什麼要隱瞞?」
「這不是是非題。」
「你輸了，你知道吧。」
「好吧，因為我不想把我負面的情緒傳染給你們，所以我總是把內心的情緒壓下，表現出活力的樣……」
我頓時呆住了
我面前的女孩兒哭了出來
「怎麼了！」上課中的班導急促詢問道
由於我看到她暫時回不出話
「她跟我說她那個來，我先帶她到保健室。」我道
「好，好。」
得到老師的答覆後我帶著蘇玉唳往保健室走去
直到到達保健室蘇玉唳才停止哭泣
幸好保健室阿姨不在
「那你自己呢？」
「我不重要，還有妳心情還好嗎?」
「先顧好你自己吧！」
「沒事啦，又不是一天兩天的事了。」
「可以向我保證不要自殺好嗎？」
「好的，但作為代價不可以說出去喔。」
聽到我說的話，面前的女孩兒終於破涕而笑。
我忍不住的摸了摸她的頭
她雙手握住我的手
「女孩子是不喜歡被摸頭的喔。」
下課回到教室後，和蘇玉唳比較好的同學急忙問到
「還好嗎?」
「沒事吧?」
在一旁聽到這些關心，我的良心也揪了起來，畢竟弄哭她的是我
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小插曲
日子日復一日的過去了
這一天，異變突起。
我們班的女生向老師告我們全男生的狀
罪名是對女生們太好
回顧當初
自從上一次蘇玉唳被月經痛哭(我害的)了之後
我們班男生(除了身為罪魁禍首的我)認為月經是很可怕的事
一開始由高伊煈為首一些貼心的男生開始幫忙做事
例如:搬餐桶、搬聯絡簿、擦黑板
但經美女歷史老師大力吹捧與獎勵
全男生們開始效法，且開始變本加厲，甚至女生裝水都要小心翼翼，生怕被搶走
時間久了，被當廢人的罪惡感也慢慢生成了
所以才有了告狀的事發生
之後男生們也收斂許多
但這些事女生們也將其放入心中