其實在我的求學生涯中，我並沒有真正的成為被霸凌的對象，如果以故事中的人物來說，或許比較像蔡宜靜一點——
找不到自己的位置，隱約有種無法融入群體的感覺，很害怕自己會落單，畢竟學校真的是很恐怖的環境，充滿了不同種類的野生動物，如果認真說起來的話，就像是擁有魷魚遊戲的非洲大草原吧！
如果覺得好像也沒這麼恐怖的話，大家可以想想，人際關係一直都是很複雜的問題，加上課業壓力跟長時間的密集相處，現在可以自由選擇上班環境的我們，都還是會因為討厭誰或者被誰討厭而離職，那在完全無法選擇的學校班級內，必須跟四十幾個人共同度過好幾年，想起來簡直是鬼故事一般的事情吧！
基於上述的理由，其實在成年後多年，我都還蠻常夢到關於學校的恐怖噩夢，基於這樣的起心動念，當最早想寫個校園鬼故事的時候，就決定來寫一個「異類」的故事。
故事中的人都有融入不了學校的地方，他們可能很痛苦的掙扎著，又或者每天數著日期，等待可以名為畢業其實是逃脫的時候。而這時候，只要有一個地方，可以讓他們暫時的呼吸，跨越班級、跨越食物鏈，平行認識學校裡的其他人，是不是就可以暫時的遺忘這麼痛苦的時光。
以「社團」——作為主軸，就是這個故事的核心，劇情中最初凝聚大家的地方，也是所有人拼了命想搶救的回憶。
從早年到現在的作品，我很少有真的想教育讀者的事情，當然現在也沒有，可是在這本書裡面，我是真的很想用盡全力的吶喊，希望同樣也覺得學校很恐怖的人，不管是逃跑還是正面迎擊都好，只要能夠活下來就好了！
在還不是大人，但也不是小孩的這段時間，真的、真的非常辛苦，即使逃走也沒有關係的，想像非洲大草原上的羚羊遇到獅子的時候，不是也跑得飛快嗎？
我想講的就是只有這一點，因為只要活下來，就有機會自由的選擇要成為什麼樣的大人，討厭社交或是只想活在網路遊戲裡面的大人比比皆是。
同溫層就是保護自己心靈的最好堡壘，只要跟類似的人待在一起，就會不由自主地感到輕鬆愉快，即使發現周遭的環境不太友善，也可以馬上轉身就逃。
這就是身為大人的唯一好處，希望大家都可以成功闖關，活到有同樣感覺的這個時候！
這個故事在心中已經醞釀很久，比起上一個關於恐怖母愛的故事《縫隙》其實我寫得很愉快。寫縫隙的時候真的太黑暗了吶～
每個禮拜交出《不是大人也不是小孩》的稿件之後，就會開始想那這個禮拜可以寫些什麼呢？
甚至有些橋段還被我寫得有點好笑，不過因為每週只寫一篇連載的關係，其實自己現在也有點擔心全部連貫起來看的感覺到底是什麼，比起結構非常緊密的《縫隙》，反而這本書要更加沒有把握。
但仍然很感謝大家陪我走了一路，等待我的連載刊出，希望偶爾休刊時沒有被大家詛咒，作者真的比誰都不願意休刊。
也󠄊󠄀󠄃謝󠄎󠄊󠄀謝󠄃󠄎󠄵我󠄀󠄀󠄂的󠄫󠄉󠄀編󠄛󠄦󠄛輯󠄼󠄝󠄬，同󠄁󠄇󠄗樣󠄻󠄞󠄧如󠄖󠄣󠄍果󠄑󠄬󠄴沒󠄄󠄓󠄠有󠄀󠄺󠄅你󠄀󠄄󠄇的󠄲󠄸󠄬鞭󠄓󠄓󠄝策󠄩󠄏󠄥，也󠄹󠄱󠄵不󠄷󠄊󠄟會󠄬󠄱󠄠有󠄂󠄖󠄓《不󠄖󠄠󠄚是󠄙󠄩󠄗大󠄩󠄈󠄕人󠄓󠄳也󠄦󠄨不󠄚󠄓是󠄮󠄩小󠄲󠄯孩󠄴󠄏》！恭󠄅󠄋喜󠄛󠄤你󠄢󠄌逃󠄩󠄇離󠄣󠄅不󠄟󠄮斷󠄠󠄪拖󠄦󠄃稿󠄃󠄒的󠄰󠄀無󠄠󠄟良󠄃󠄌作󠄾󠄿者󠄟󠄬，但󠄕󠄟希󠄐󠄝望󠄳󠄜你󠄷󠄐可󠄥󠄍以󠄦󠄉從󠄐󠄬每󠄸󠄢週󠄋󠄾的󠄷󠄃校󠄽󠄨對󠄝󠄖中󠄇󠄛有󠄧󠄈一󠄣󠄬些󠄟󠄜閱󠄔󠄄讀󠄫󠄿故󠄜󠄯事󠄴󠄖的󠄹󠄸快󠄽󠄧樂󠄝󠄢，畢󠄌󠄿竟󠄳󠄆你󠄨󠄥永󠄤󠄒遠󠄁󠄧是󠄧󠄾我󠄰󠄽的󠄪󠄩第󠄚󠄮一󠄠󠄮個󠄿󠄴讀󠄇󠄗者󠄒󠄔。
《縫隙》將在今年三月正式出版實體書，希望《縫隙》可以走到更遠的地方，跟更多的讀者見面。
至於下一次的旅遊行程表，要去哪裡玩，玩什麼風格，至今我也還沒有想好，最近反而很返璞歸真的想寫個網遊的故事啊。
我們下次見！
逢時