到學期中，我覺得這段時間我的校園生活很平靜又很愉快，就像我原本所期望的樣子，假日或課後時間，我都會專注在自己的事情上面；六日，我喜歡跟曦玥還有一位朋友去咖啡廳看課外讀物，平日，補習班裡又是另一個歸屬的地方，有一群志同道合的存在，還有鄭瑀希他們。
我總會把生活想的太容易、單純又美好。
訊息來自組內的另一位同學。
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我回覆:「我前幾天就打在ppt上面了餒。」
那位同學回覆:「可是我沒有看到阿。」
因為那位同學負責把簡報印出來交給老師，但她說她沒有看到我打的心得與反思，於是我就打開電腦直接把那些我寫出來的文字複製貼上在群組的記事本裡面。
全部人都已讀不回，我以為這件事就這樣落幕了。
過了兩個禮拜後，由於這篇報告成績占了總成績很重的部分，所以老師自然會嚴格給分，但我對於最後的分數是很有把握拿高分的。
結果成績公布:我們這組72分。
看著組員們不開心的面容，我有些許的不理解，於是我就趁著下課時間，去找公民老師問為甚麼分數這麼低，結果問題就出在心得與反思上面。
但影印紙上的心得與反思不是我的原稿，我鼓起勇氣去詢問感覺很不爽我的組員們，那位同學說:「我沒有看到你寫的欸，所以我在交作業前就自己寫了一份心得與反思上去」。
那個當下我難以理解，為什麼我明明都有寫，還要說我沒有寫，面對她們三個冷漠的面孔，我選擇承擔這一切。
我把我自己寫的心得與反思用A4紙印下來交給老師，整整一面都是我的心血，公民老師同意重新打分數，最後得分是88分。
但我又跟公民老師說：「我沒有參與她們的討論，因為我們約定的報告討論時間是禮拜四，我那天要去上英文家教，所以只有心得與反思是我完成的部分，我自願讓自己的報告成績拿60分及格，平息組內同學的怒火。」，公民老師也同意了，說道：「希望你下次可以找到一個更好的解決方式」。
沒想到這件事的結束，才是痛苦的開端。
反正……我也不會在跟他們講話了，連交流……都最好都不要有，就讓我獨自忍耐，把悲傷與害怕都藏起來，這樣就不會讓關心我的人擔心……
更重要的是，我不需要同情心和安慰。