畢業後，我打算到遠一點的地方旅遊，置身不同的環境創作。藝術根本不需要學校教，那裡只有一堆煩人的噪音，難以創造出真正有美感的作品。算了，多說無益。
我輾轉找到了以湖景和星空之美聞名的星海鎮，刻意選了遊客較少的日子，並準備營帳自己紮營。原本想一個人去的，但班上有一個同學無意間得知了我的計畫，便自顧自的說要和我一起去，說什麼想看我的作畫過程、向我學習，保證絕不打擾我。我沒太在意他，只是按照原訂計畫來到星海鎮，尋找那貼近我理想的景致。
旅程的路途不算太遠，不過到星海鎮時，太陽已完全落下，氣溫驟降，我穿上外套，升起營火，搭了個簡單的帳篷，最後架起畫架。
刷～刷～
風按照自己的節奏穿梭於林子，拂過湖水，吹散人們的髮，又回到遠方。被撩動的湖面上，晃著熠熠星子，讓我有如置身在裝滿星辰的琉璃之中，也彷彿是真的到了大海。我很喜歡這種平靜與神秘交錯的感覺。我在大腦中勾勒出畫面『一艘海盜船、神話生物、微風吹拂夜海、閃爍的繁ㄒㄧ……』正準備下筆時，那位同學走了過來，打斷我的思緒。
他說了很多話，先是問我要不要吃晚餐，他烤了一些牛肉和玉米，發現我準備作畫，又說起自己當初為何讀美院，和對藝術的想法......。
我心想，那些說話的時間還不如去畫畫或觀察自然，我邊感到煩躁，邊婉拒他，真後悔當初沒有明確拒絕他，但這種人多半聽不懂拒絕。那位同學仍舊說個沒完，還硬將食物塞在我手中。在他的手碰到我的手那一刻，
『傑克，你有在準備讀國外的美院嗎？家裡一直很支持你學藝術，所以你也要好好努力......』我想到煩人的母親也握著我的手，叮囑我一定要上大學、以後要出國深造、
『同學們，快期末了，記得你們的3000字論文......』老教授們用毫無節奏的語調講著藝術理論和作業、
『要一起吃晚餐嗎？傑克』眼前的同學永不會落下的話音，許多許多的回憶片段，隨著他的絮叨從腦海深處湧現。
我抓住他的雙手決定終止這一切災難......
我停頓了一下，我似乎是第一次說這麼多話。
「然後你將放在畫架旁的營釘刺向維托的頸部，對嗎？」威爾森先生，不，威爾森警探的聲音迴盪在警局裡，他繼續說：
「你真幸運，剛好碰上停電，沒人會發現有人被拖進湖裡，也沒人看到一個年輕小伙在夜晚的湖邊寫生」
啊，我的畫，那是畢業後才有機會創作出來的，難得比較好的作品。
「你放心，你的那幅畫被放在安全的地方保管著，我看了，構想和技巧都挺不錯的」語氣聽起輕鬆，但他的表情到是沒變過。
「我在海邊畫完草稿後，便在黎明前離開了，有點可惜，沒能欣賞到早晨的湖」
我說完後，威爾森警探便將我關了起來。
第一章結束
作者的話：
非常感謝正在看這篇小說的你，你可能會想問克蘇魯呢？畫呢？以及其他疑問...
其實故事原本到這裡就快要結束了（只剩下最後一小段），但我再重新審視這個故事時，有了一堆疑問，所以才有第二章的誕生。關於這個故事你還想知道什麼呢？
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第二章預告：
那幅巨畫倒映著什麼？